About A Teacher

In seinem ersten Unterrichtsmonat erkennt ein Lehrer, dass die Kenntnis über sein Fach eine der kleineren Komponenten seiner Arbeit ist. Überwältigt plant er, zum Ende des ersten Schuljahres aufzuhören. Als er beginnt, seine Schüler besser kennenzulernen und in ihre Geschichten und Zukunft zu investieren, entdeckt er, dass er vorgefasste Vorstellungen davon, wer seine Schüler sein und was sie „brauchen“, beiseitelegen und stattdessen auf die einzigartigen Individuen vor ihm eingehen muss.